近五分之一的教师使用数字教科书5

作者:米佯了

<p>周二发布的TNS-Sofres调查显示,数字教科书的使用正在国家教育中取得进展</p><p>世界报与AFP发布时间2011年11月22日在9:57 - 更新了2011年11月22日在9:57播放时间1分钟</p><p>将近五分之一的教师使用数字手动,这表明它们在国家教育“抬头”,报道了TNS索福瑞调查显示,从6月10日至11进行的2011年7月与6183名教师和公开这个星期二,11月22日</p><p> “使用数字教科书的增长,各级,从而加大对教育的数字化技术的应用,”通过知识的书,六个教育出版商协会公布的研究报告称</p><p>该调查强调“缓慢进展到主” - 其中教授12的主要用途是 - 和“被加强高校使用”“在高中显著提升</p><p>”大约92%的学生通过课堂中的视频投影访问数字教科书</p><p>然而,教师调查报告“的一组约束的”关于使用这样的工具:失败(近40%)的风险,缺乏专业设备(32%)和缺乏培训(30%使用数字教科书教学不到一年的人)</p><p> “该设备正在取得进展的领土(宽带,电脑,维修),但特别突出(...)需要对国家和地方当局之间的系统咨询”的调查说</p><p> “尽管增幅与2010年相比,数字教科书是销售纸质书籍业务的不到1%,”国家专有图书和教育出版集团</p><p>但数字教科书的供应 - 目前是950 - “正在扩大和结构化”</p><p> “2009年以来,每本教材系统地bimédia[打印和数码]”和“用先进的互动[视频投影,导航人体工程学,....